至今遇到最尴尬的事

2008-11-21 10:15:47

     昨天我的辅导员(课程规划老师)突然来找我,感觉就没好事,怀着忐忑的心情来到办公室,思来想去做错什么事没有。顾问惊讶地问我,为什么我的体育老师不认识我,说我从来没去上过体育课。不可能,昨天还上了体育课,怎么可能没上过呢?顾问说着就拉着我去找体育老师。到了体育办公室,开门的就是我的体育老师,顾问问她我的体育老师在不在,她说在教学楼里。 “不对呀,你不就是我的体育老师么?”真相大白的时刻到了,我一开始就把她的名字搞错了(没人提醒我至今遇到最尴尬的事 - mn719 - 我的博客),从第一天上学开始我就从来没有上过一次正确的课。顾问问我换不换回来,我想了想这个老师组织的field trip果断的说:“不换了。”将错就错也不是件坏事,这个老师的课出的名的有趣,什么叫歪打正着,现在知道了。

想起这件事现在还在怀疑是不是其他课也走错教室了,体育课不打紧,如果主课走错教室后果很严重。以后要吸取教训——拜师第一个问名字。

体会到最大的成就感

2008-11-19 08:42:36

省去开场白,体会到最大的成就感 - mn719 - 我的博客今天最有成就感的事就是自己亲手洗出了自己照的胶卷。

原先在用老式照像机照像时很害怕曝光时间太长影响其他照片,主要因为相机的沧桑面貌,不仅款式旧,镜头上斑斑点点,那在手里有一种零散的感觉。拍照也是一个艰辛的过程,找到好的“模特”想拍,又怕冒犯别人,只好偷偷摸摸地调好焦距,等别人走近时迅速举起相机,按下快门,取景什么创造性、艺术性加工,在短短的几秒里根本来不及。有个身着专业装备骑自行车的人看我在拍相片不仅没有走开,反而停下来摆好pose远眺,我当然抓住这个好机会赶快拍了一张,谁知过了一会那个人从自己兜里也拿出照相机朝我也照了一张。抓拍最好的是一个家庭,三个孩子和一个大人同时朝一个方向远眺(要谢谢表哥站在那里打掩护)。

今天洗照片格外紧张,首先要把胶卷拉出来,卷在一个轴上,装入一个光线进不去的圆柱体容器里。这些步骤都要在完全黑暗的情况下完成,不知谁想出的办法,把手伸进一个黑色的布袋里,这样就可以在里面完成所有步骤。没有了眼睛的帮助,双手似乎失去了控制一样,本来2分钟的事情,硬是花了十几分钟才完成。接着是加入三四种化学药品,反复摇晃(老师把它们比作看起来好喝的果汁),再冲洗干净。在打开装胶卷黑暗的容器前,我已经做好了心理准备(上次有个同学洗出的胶卷全部是黑的),慢慢展开胶卷的时候也是成就感渐渐袭来的时候,看见原先照的相片一个个呈现在了胶卷上,似乎有几个取景还是以准确的黄金比例,心里有说不出的满足。即使成不了摄影师,能洗出胶卷就已经是一种成功了。最后照片的具体效果也只有等到胶卷晾干,洗出照片才知道。

唯一感到遗憾的是相片不能传到电脑上,只好自己慢慢欣赏了。

社会课的自然灾害讲解

2008-11-18 08:37:34

今天社会课讲到了自然灾害,因为我们这里有过地震的历史,而且地处海平面以下,极有可能受到海啸、地震威胁。所以老师格外仔细地讲解与此有关的内容,她生动的讲解在此分享一下。

“你们的父母给你们说过自然灾害来时家里面的紧急逃生路线么?”我们面面相觑,觉得自己家的逃生路线还要家长提醒简直多此一举。老师看我们没有反应,就说:“如果没说过就证明你父母根本不爱你,尤其是当他们给你的弟弟妹妹说过,就没给你说过时。”全班顿时无语,接着爆发出一阵笑声。

“我们家对待自然灾害有许多准备,我买了5个桶(每桶5加仑,具体多少升不太清楚)放在车库里装纯净水,每年换一次水,以备自然灾害来时有饮用水喝。”全班充斥这吃惊的气氛。

老师接着继续自己的理论:“我看这里最有可能的自然灾害就是土地下陷,海水漫过来。所以我准备(不知真假)那时在家等着水漫上来,然后轻轻一拽救生船活塞,从窗口漂出去。救生船的大小能坐下一家人就够了,可是那时我恐怕会发现我孩子比我还要兴奋。”(听起来有些像诺亚方舟)

不过接下来的作业就需要我们生动形象了,老师让每个小组做一个地震宣传册,着重强调要多一些图片,以备有人不懂英语。虽然这时有人很认真地提问要不要做一份中文的宣传册,老师无奈地说只要多些图片就可以了。

一周流水帐

2008-11-15 09:25:03

来这里快两个月了,今天第一次感到有些融入了集体,不再有初来乍到的感觉。photo课上因为完成了所有任务,所以老师让我们选择睡觉或是做作业,我们小组的一个人带了一副迷你扑克,大家都加入进来,从我熟悉的21点到不熟悉的cheat,在英语交流中我渐渐发现不再那么困难表达自己了(虽然这个事例欠佳,这里并非天天只是在玩,这周历经无数考试,不过数学还保持在100%水准)

发现自己与别人最大的差别就是没有驾照,这里有许多人都已经自己开车上学(比较讽刺的是,上回social课一个同学没带作业,抖搂出他妈妈没给他准备好书包的事实,老师难以置信地说你天天自己开车上学,书包还是妈咪整理的啊?)看来有驾照不等同于长大了,只是会了一项必备技能的证明,不过还是要早作准备。

考试周的尾声

2008-11-14 11:57:43

这里的成绩每学期邮寄回家两次(以等第形式呈现),第一次是在学期中间,只邮寄成绩不好的学生;第二次是在临近期末(这里圣诞节休息半个月),所有同学的成绩都会邮寄回家。现在已经离期末寄成绩的时间很近了,所以各科老师都展开了各种各样的单元测试。这周ESL、Science、English考试终于落下帷幕,下周还有两个science考试。

英语考试成绩在课堂上就已经批出来了,我的成绩是40/48,48道题对了40道题(这回才体会到什么叫做尽力而为)。虽然老师在上交试卷时特意问我考得怎样,看到我的成绩后连连说我考得不错,不过拿出计算器一算(我新学会的习惯,不管考试成绩怎样,第一反应就是拿计算器算正确率),嘿!只差一点点,83%(86%是A)。不过最终成绩还是充满悬念,只能等待了。想起这点还是感到挺幸福的,这里的老师从来都不会责备你考试成绩的好坏,而且一次成绩占的比例也不是很大。告别了一考定终身的压力,时常感到一些解脱。

比较容易的是ESL和Science考试,成绩还没出来,不过感觉还是不错。可能是老师看在期末寄成绩的份上,出的题都明显比以前容易,而且简答题几乎没有。(这里的老师都很懒,只出批起来容易的题)

明天似乎又有field trip了(类似郊游性质,只是在一节课时间内出去),好像是到一个公园去玩激光射击(体育老师想出的主意),玩过的同学都很兴奋。上节课每人都写了一个化名,这是射击场的一条规定,只能以化名出现,本来想写Jamespond,但是不知道拼得对不对,所以想了一个最简单的名字——E.T.(确实很简单,有时英语不好也只能想这样的办法)

体育课的考试很特别(没有什么体育项目的达标,比如一定要在4分钟内跑完800米之类我最恐惧的项目),只有每节课的一个自评(作为平时成绩)、field trip、和每月一次的日记。很难想象体育课要交日记,老师觉得写些日记能让自己更了解自己、生活更快乐和体育课的目标殊途同归(有些深奥)。原来的日记体裁不限,这回下达了新标准,要画出自己目前面对的一个困难,然后与他(如果不是一个人,将它拟人化)对话。并写出如果我克服了这个挫折会怎样。现在我面对的困难是有不少,但是要选一个画出来就挺困难了,又有了和上次remembrance day相同的感受,学的少了,思考的多了。不过我倒更加肯定,明年还修体育课(原来最不喜欢的课)。

“期待”中的英语考试

2008-11-12 12:58:05

上回的英语诗歌朗诵以满分的成绩使自己的总评达到了A,主要谢谢ESL老师帮我排练了两次,效果很显著。可是明天真正的英语考试到了,虽说是单词考试,虽说只考诗歌范畴内的东西,虽说上课都提过,但看看我要背什么样的单词就知道难度如何了(onomatopia.anaphora.apostrophe.metonymy~~~都是一些关于修辞的词汇),第一次看到它们心里打击已经够大了。全背出来是不可能了,否则希腊文、法文都要会了,只能尽可能理解每个词是什么意思了(中文的修辞都没有学那么多,什么提喻法、呼语法)这时想念原来爸爸教我背单词的方法,尽可能往谐音、感官方面靠,可是想起明天还是挺紧张的。

不过英文作业总算写完了,要求写一首free verse(诗体、格式不限的诗),根据上课看的一部儿童幽默连续剧的主旨写。看的时候蛮开心的(整整笑了一节课),可是写就不是那么容易了。写完后还要写一段response(应该算感悟),写自己写诗时遇到的困难,和灵感的来源。

借书风波续

2008-11-11 12:37:58

今天不知道哪门子运气,来到图书馆先发现了twilight第二部,有了上次的教训我没有再拿过来看。还没等我转身一个同学在图书馆分贝范畴内尖叫一声,口中不住地说:“我终于借到了。”我摇摇头继续在书架上快速浏览,在那个最最不显眼的角落一道刺眼的亮光映入眼帘,哇!(应该只是在心里默念)twilight第一部,我觉得有点晕,迅速的将书握在手里,深怕别人抢先。迫不及待的坐下读起来,随便翻翻(只觉得整本书都湿漉漉的,也不知道粘上的液体是什么成分)、看看封面、看看作者介绍(我一般的读书程序)又是一个女作家,又是女作家的第一本小说,又是三十几岁才开始写作,刚联想起~~~只觉一个人抓住我的脖子(不会是真的吸血鬼吧,邪门)“你竟然背叛我”(betray这个词还是懂的)原来是那位先前警告我别看的同学,还没松了上一口气(这口吸气还卡在喉咙口),只觉得被抓个正着。寡不敌众她随行有三个人,我只好在她严厉的眼神下把那本粘糊糊的书放了回去。可是半分钟不到她们bang随行的同学就把那本书拿在了手里,跑到图书管理员那里登记借书。“嘿!她借书你们怎么不管?”“我警告过她了。”那位权威同学一边说一边向我投来对我失望的表情,“你竟然真的看了,我才警告过你。”还在说我!

算了,既然我已经有方法看那本书,就不去争了。那位同学也不错,向我介绍了几本好书,这件事暂且不提了。

Remembrance Day

2008-11-11 12:04:22

这些天看见老师、电视节目主持人甚至总理Harper胸前都戴了一朵红花,今天去学校才知道这是一种叫做poppy的野花,为纪念一战死去的加拿大士兵(因为在他们埋葬的地点长满了这样的花)。而明天11月11日11点全国都会举行缅怀先烈的仪式,默哀一分钟。(1918年11月11日11点一战正式结束)

上午的social和ESL课上老师让我们看了许多有关remembrance day的短篇视频,上面的就是其中之一。它们有的告诉人们不要去评判死去的士兵,因为他们都为了保卫自己的国家牺牲了自己;有的告诉我们要看到每一个牺牲的个体,他们都有家庭;有的告诉我们不要忘记花去短短的几分钟去缅怀先烈;还有的告诉我们现在的民主、言论自由都是用生命换回的。我们只是讨论这一天成为节日的意义,参加了短暂的仪式(在”Last Post”和”Reveille”两首歌中缅怀战士)而从来没有被要求怎么做,可是单看这些视频心里就有不小的震撼,不由的有一种崇敬之情。

对生命的敬畏原来可以这样体会,我从来没有想到。这里有许多事情似乎都是约定俗成的,没太多的限制(其实这就是一种限制),每个人都是从节日的意义出发来过这个节日,而不是把节日硬套上那个意义。真正学的东西少了,但是平时的思考却多了。

如果视频不能播放可点击这个地址http://www.youtube.com/watch?v=7W-_0LBUwao

一周流水帐

2008-11-09 14:40:48

(1)关心时事

还记得收看美国大选的实况转播,当看见obama赢得选举的刹那,许多黑人流泪的样子,真的自己也有些跟着心潮澎湃。第二天photo课一上课,黑人老师就连喊了几个Yeah!在和同学闲聊时,他打趣地说这回媒体会对obama比对bush轻松些,因为肤色问题。这就是做黑肤色人的好处,可以讥讽黄种人、白种人,但是反过来就是种族歧视。(说得挺有理)引得全班哄堂大笑。但social老师就理性的多,教育我们不要向别人一样到网上yahoo,说选obama是因为他长得cool,而且obama并没有以绝对的优势领先,说明还有接近一半的人支持McCain。选一个领导人不是看他的长相、年龄、性别、肤色,而是看他的政治立场。既然是加拿大人就要关心美国候选人对加拿大的态度、政策,她还当堂让每个人写一篇日记阐述自己欣赏obama的一条政治立场(political paltform)为几年后我们自己有选举权时做准备。我特别欣赏这样对待政治的态度,以及对于使用自己权利的教育。

(2)妈妈的驾照笔试

这些年对妈妈心理最大的冲击不是加元贬值、不是房价下跌、不是我考试成绩不好(这方面她从不放在心上,还不时安慰我只是潜力没发挥出来),而是这星期的驾照笔试。提起笔试前的一个星期,我妈的心理状态很好,陪我们玩了一个星期天,回到家以睡眠代替复习来获得良好的状态(这点挺像我的)。可是笔试第一次失败后,她强悍的心灵就有些抑郁了,埋怨自己看错了考试的模拟题,考完回家做的模拟题都是百分之九十以上的正确率;笔试第二次失败后,她仅存的那点自信完全丧失(她的原话),彻底抑郁,头一次开始认真看书(伴随着每五分钟一次的情感暴发:“这道题呢!两个答案不是一个意思么,翻译真成问题。”);笔试第三次~~~PASS!!!她这回才发现不确定的题可以不答跳过,不会扣分,一直跳到自己会的题再答就可以了。一下重拾自信的她想起先前的情感冲击还心有余悸,说她再也不适合学习了,那个什么ESL课就算了吧。

借书风波

2008-11-09 13:54:22

经过两个星期的努力(每天晚上至少到10:30才睡)终于看完了一本英语的儿童小说。从来也没想到自己有如此毅力一口气把接近500页的英语书看完,以前英文小说一般都是买十本读一本。可能是因为一方面书是从图书馆借来的,一方面书真的很有趣,才会这么持之以恒地读完。

这边有个有趣的现象——图书馆多于书店(书价太贵)。一般星期天不论老少都泡在图书馆里,老人喜欢看报纸,年轻人喜欢上网,经常看见有不少人抱着一大摞书从图书馆出来。我上学的第一个周日就去图书馆办了张借书证,借了三本关于英语课内容的书。

在学校中午休息时我也总到图书馆里看个一二十分钟的小说,还渐渐发现了一个有意思的现象。

一天上数学课,课前数学老师拿着一本很厚的书说:“这本twilight太好看了,很伤感,我已经看了两本了,你们有谁也喜欢看么?”许多同学都举手示意。我对那本书闻所未闻,只是被书的厚度下了一跳。

前几天在科学课上发现旁边的同学很兴奋的拿出一本刚借来的twilight,引起了周围不小的轰动(那时不知道为什么)。

有天中午在图书馆里看Harry Potter,一个坐在我旁边同学惊叹道:“我也喜欢harry potter,你看过twilight么?”我不禁问道,twilight是讲什么的,为什么这么火爆?那个同学告诉我是讲吸血鬼的,但到底为什么这么火就讲不清楚了。我又问她那套书在哪里,她惊奇地看着我说,这种书一般都借不到。这时才发现为什么上次那个同学拿出一本借来的twilight这么兴奋了。

更有趣的是,一天我走进图书馆突然发现twilight的第四册赫然躺在最醒目的位置,一股幸运的感觉突然涌上心头,我马上迅速地拿下来开始翻阅。有些失望是第四册,很多内容都不知道,不一会我思绪游离到了一个同学和图书馆老师的谈话上,“现在有没有twilight?”那位同学说,“你觉得这样的书会留在图书馆里么?”老师微笑的回答,似乎答案是毋庸置疑的。我感觉手心有些出汗,好像做了什么亏心事,觉得自己占着这本书有些负罪感。突然我的两个熟悉的同学从身后说:“你在看这本书,sulks!还是放回去吧?”“什么是sulks?”我问。她激动地用手比划着,说:“本来情节是这样往上发展的(手往上升),突然一下峰回路转(手重重的落下来),变成悲剧,第一本我看到最后一百页就再也不看了。”

虽然我把第四本放了回去,但好奇心再也抑制不住了。心存侥幸地想星期天到社区图书馆可能会借到。结果是肯定的我查阅了twilight的借阅记录,虽然这本书因为是畅销书只能借一个礼拜,但是运气好的话也只有10号才能借到。

看来这也是图书馆的“弊端”,要耐心的等待,才能借到畅销的书(当然可以选择买,但是单看twilight一本书的厚度就知道价格不菲了,而且有四册),但是有时也只有借来的书才会有动力赶紧看完,特别是难借的书,如果有幸借到一定会加紧奋战,再厚的书也要在一个星期看完。终于明白为什么这里的人这么喜欢阅读。